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El drama de volver a clases en medio de salones deteriorados

Los alumnos de la Institución Educativa San José fueron enviados hace años a un plantel en pésimas condiciones.
Ibagué
Autor: Redacción Ibagué
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Redacción Ibagué
Estudiantes de Ibagué deben volver a clases con salones inundados

Padres de familia denuncian que sus hijos fueron enviados a estudiar en planteles en pésimas condiciones por remodelaciones y ampliaciones en la Institución Educativa San José.

Este es el caso de Santiago, un niño que cursa básica primaria y que por arreglos en su colegio debe recibir clases en la antigua sede de la institución Juan Lozano y Lozano ubicada en la tercera etapa del barrio Jordán.

Este es un centro educativo en cuyos salones hay goteras,  huecos y elementos dañados.

“Salones inundados y con tremendas goteras, así estudian nuestros hijos en Ibagué, por eso queremos denunciar a la Alcaldía de Ibagué y a la Secretaría de Educación. Ellos tienen a nuestros niños en las peores condiciones mientras arreglan el colegio San José, que nada que lo entregan y desde el año pasado tenían que hacerlo”, dijo una de las madres de familia.

Aunque los padres exponen que han denunciado las precarias condiciones, aseguran que no han recibido respuesta.

Los retrasos en la Institución San José es uno de tantos casos derivados del problemático convenio interadministrativo 1291 de 2016 suscrito por la administración de Guillermo Alfonso Jaramillo y el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa, FFIE.

EL OLFATO se comunicó con el secretario de Educación, Juan Manuel Rodríguez, quien manifestó que: "la Institución (en San José) necesita contar con espacios adicionales, especialmente, en el área de primaria, por esto, los estudiantes actualmente están recibiendo su formación en la sede antigua del Juan Lozano y Lozano, pero esto es temporal".

Y agregó, "una vez la Institución Educativa San José de los Arrayanes tenga su espacio ya construido, el espacio (...) quedará libre para que los estudiantes de primaria puedan volver".

A la fecha, de las 26 instituciones, 10 se han terminado, en 10 se encuentran realizando trabajos, cuatro instituciones educativas están pendientes de ejecución y tres aún no cuentan la viabilidad técnica.

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