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Docentes de la Unibagué brindarán formación socioemocional a otros catedráticos del país

Investigadores de la Unibagué, implementarán un importante proyecto orientado a formar en el ámbito socioemocional a docentes universitarios del país, producto de una convocatoria promovida por Mineducación.
Ibagué
Autor: Sebastián Rivadeneira
Autor:
Sebastián Rivadeneira
Foto: Unibagué

Investigadores de la Universidad de Ibagué implementarán, durante el segundo semestre del año, un importante proyecto orientado a formar en el ámbito socioemocional a docentes universitarios del país, producto de una convocatoria promovida por el Ministerio de Educación.

Optimizar entre los educadores conceptos como autocuidado, resiliencia, convivencia, empatía y creatividad es el propósito del equipo, integrado por Julio Eduardo Mazorco, en calidad de investigador principal, y por Iván Darío Hernández y Eyde Frank Sánchez, como coinvestigadores.

Este trabajo, liderado por Mineducación a través de CoSchool y de la Alianza para la Formación Socioemocional en Colombia (AFSC), es la siguiente etapa de un piloto que ya fue implementado de manera presencial, en el transcurso del semestre B de 2019, a 12 docentes de la universidad, cuyos resultados servirán como respaldo para el siguiente paso.

"Hemos encontrado que los estudiantes empiezan a desarrollar empatía, autocuidado y reconocimiento de la importancia de los procesos socioemocionales en la formación integral", aseguró Mazorco, psicólogo con maestría en Educación, quien enfatizó en que, más allá de la disciplina, cualquier docente puede desarrollar dichas capacidades.

La cantidad de docentes que serán beneficiados en esta segunda etapa y las instituciones de pertenencia corresponderán con los lineamientos del Ministerio establecidos en la convocatoria.

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